Научение премудрости как послушание

В основе любой учебы лежит утвердившаяся веками система отношений между преподавателем, наставником, с одной стороны, и учеником – с другой. Что же объединяет их кроме науки? Сегодня, когда практикуются различные методы общения, в том числе и виртуального, надо ли кроме информации еще что-либо добавлять? Ведь в науке довольно жесткие критерии компетентности и стандартов обучения. Практика же все чаще показывает, что исключение непосредственного общения ученика и учителя приводит и к выхолащиванию самого понятия наставничества, как опыта коммуникации.

Читать статью: Лаврецкий Геннадий Александрович. Научение премудрости как послушание.